miércoles, 23 de septiembre de 2020

Diario de sesión: 21/09/2020

 1. Fecha, lugar y denominación

Lunes 21 de septiembre de 2020. Esta práctica fue realizada a través de Teams. Ha sido la primera práctica de este cuarto curso, donde hemos trabajado sobre "Los Juegos del Hambre" y el lanzamiento de peso, junto con el modelo ludo técnico.

2. Análisis-reflexión a partir de la experiencia vivida en la práctica

Título: Lanzamiento de peso

Fecha: Lunes 21 de septiembre de 2020

Hora: 11:30

Entorno de la practica: Online

Número de sesión: 2

Espacio: Teams

Materiales: Portátil

Modelo y estilo de enseñanza: el estilo de enseñanza ha sido el ludo técnico, el cual pretende dar una visión integradora del deporte, donde se enfoca no sólo en el aprendizaje de unos gestos técnicos que permitan a los jóvenes ser competentes en la actividad que desarrollan, sino que además disfruten con la misma.

Expón de forma sintética en que ha consistido la sesión: la primera sesión ha sido realizada mediante Teams. En caso de que esta sesión hubiese sido presencial, hubiésemos realizado juegos relacionados con la temática de Juegos del Hambre, entre distritos y con diferentes roles asignados en cada grupo (pilla pilla, aros...). Este tipo de juegos tenían la función de conocernos entre nosotros y, tristemente, no vamos a poder realizarlos. Posteriormente, hemos visto el lanzamiento de peso y su técnica; colocándolo en la palma de la mano, apoyándolo en el cuello y dando una vuelta sobre si mismo y lanzando.

¿Qué has aprendido?: en esta sesión, he aprendido algo sobre juegos para romper el hielo, conocerse y pasar un buen rato. A su vez, he aprendido a cerca del modelo ludotécnico, el cual va de la mano con la educación física y la técnica del lanzamiento e peso.

Reflexiona y justifica los aprendizajes adquiridos: el uso del modelo ludotécnico me parece muy interesante para aplicar en la educación física; implica mucho más a los alumnos, es motivante para ellos, es mucho más dinámico y requiere un mayor nivel de participación. 

¿Para qué te sirve lo que has aprendido?: el aprender acerca de este nuevo modelo para mi y la técnica del lanzamiento de peso, será de gran utilidad para mi futuro como docente.

¿Cómo el aprendizaje adquirido puede afectar mi acción futura como docente?: Sin duda alguna, de manera positiva ya que, he aprendido y dispongo de nuevos recursos para mis clases.

Valora como la situación vivida podrá afectar a tu futuro profesional: la situación vivida afectará de forma positiva debido a lo mencionado anteriormente y, lamentablemente, me hubiese gustado realizar algún tipo de juego al inicio de la sesión para conocernos entre todos.

 3. Fotos y videos

 4. Otras aportaciones


 

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